用心耕耘 用爱育人——高二优秀教师冯宇

育人为先，他以身作则愿为表率；用心良苦，他多措并举促成长；循循善诱，他驱动学生奋力学习；耐心教诲，他认真对待每一位学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”2120班班主任冯宇老师一直秉承着这样的教育理念。

冯宇老师虽为一名普通班班主任，但是他非常注重学生的全面发展，他善于发现学生的特长和潜能，因材施教，全面培养学生的才能，让他们在学业上获得更好的成绩，并且在课外活动中也充分发挥自己的特长。在他的带领下，班级综合成绩多次排列在普通班第一。他常常会鼓励学生勇敢地表达自己的想法和意见，激发他们的创造力和创新精神。他认为，学生的成功不仅仅取决于知识的掌握，更取决于人格的培养和品质的塑造。

除了学业成绩，冯老师也注重学生的心理健康。他认为学生的心理健康对于他们的全面发展至关重要，因此，他不仅关注学生在学校的表现，还注重学生在生活中的情况，和他们建立起深入的关系，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难和问题。

冯老师接手2120班时干的第一件事就是把学生放在心里。“既然你们不信任我，那么就由我信任你们开始吧”，冯老师这样对学生说道，面对学生异样的的眼神，冯老师用行动一遍一遍的复述着自己的话，用行动践行着自己的理念。以身作则总是最好的教育方法，更是最好的与学生交朋友的方法，从接手第一天起，冯老师也不仅仅再是一名教师，更是2120班的一名“优秀学生”，早操，课间操“冯同学”总是第一个到达操场，第一节课也总是第一个到达教室，在自己的工作完成之余，冯老师便会化身“冯同学”进班上课，与学生一起在知识的海洋遨游。有了这一催化剂，2120班就像发生了剧烈的化学反应，2120班各个方面都发生了翻天覆地的变化。

教育家陶行知曾说：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出，才能打动心灵深处。冯宇老师用真情撒播爱与希望，传递力量和勇气，以校为家、以学生为子。